respuesta al duerme pites
jueves 9 de agosto de 2007
jueves9 de agosto de 2007
Grandesretos educativos
1. La actualizaciónpermanente de las competencias del profesorado.
<< puede ser el caso de cualquiera que se dediquea esto por mero consecución con el mínimo esfuerzo de su pecunio.........exiguoque todo es cierto......>>
La calidad de la educación depende de la calidad y ladedicación del profesorado y de sus relaciones con los estudiantes y lasfamilias.
<< muy cierto lo primero…..pero dudas de nuestradedicación e incluyes a las familias……por los alumnos_as-trabajadores_as que metocan bien ……… estudiantes no ……rebotados de los estudios……y los familiarestotalmente desentendidos del tema……progreso adecuado……es mas nunca he tenido laoportunidad de recibir a ningún familiar de alumno_a-trabajadore_a…… interesándose ……uno que de paso ejercia deinquisidor de su hijo…… para que yo le metiera en vereda ……cosa que nunca habíaconseguido……y mira que era bueno …… o lo parecía >>
2. Los contenidos educativosen todas sus disciplinas, con especial atención a la educación cívica y a losvalores necesarios para forjar las actitudes de ciudadanos responsables.
<< no tengo ningún interés en vender motos…… el únicoque tengo es que no me la vendan … o vendas >>
3. La introducción yaprovechamiento de las nuevas tecnologías como instrumentos de ayuda alaprendizaje.
<< buena cuestión …… pero me temo que poco trigo …… yome considero un privilegiado …… no por que las utilice …… cuando pedo …… porque los medios a mi disposición son adecuados o funcionan …… y siempre estoy yestaré dispuesto a compartir …… lo que ocurre es que se quien los utiliza deuna forma >> interesada o partidista << y no me mola en absolutoser comparsa de nadie …… tendría infinidad de anécdotas y experiencias en estesentido …… y soy muy critico …… por que lo considero un derecho y mi deber eldifundirlo >>
4. La concepción de loscontextos educativos, que deberán considerar las aportaciones de los nuevossaberes y conocimientos en el estudio y el control de los procesos cognitivos.
>> en todos los manuales de DOCENCIA …… dicen que cuales el publico objetivo o a quien va dirigido …… hay que ir de lo sencillo a locomplicado …… pero nuestros_as alumnos_as-trabajadores_as …… les cuestahorrores …… por lo menos a mi …… y encima te piden que lo temporices …… paraabaratar constes >>
5. La evolución de lasinstituciones educativas hacia una gestión ágil y poco jerárquica, que lastransformará en empresas educativas más autónomas.
>> instituciones educativas y gestión ágil y pocojerárquica …… no pegan ni con cola …… no hay institución mas jerarquizada einmovilista que la EDUCATIVA …… si no preguntate por que nosotros somosMONITORes_as y ellos son DOCENTES_AS …… y nosotros siempre aparte de suinstitución …… bueno si les tenemos que pintar la escuela instituto o hacerchapazas miles …… si …… pero ojo no es lo mismo …… ellos miran por encima delhombro y nosotros la mirada baja >>
Las instituciones educativas tanto públicas como privadasdeberán ser más activas y dinámicas.
>> las privadas lo hacen por la cuenta que les tiene laspublicas …… les cuesta mucho …… no se ponen de acuerdo para la salida <<
6. La participación de lospoderes públicos ha de establecer estrategias para los sistemas educativos,imaginar nuevos sistemas de financiación, estableciendo colaboraciones oacuerdos en relación con la educación, por ejemplo con empresas vinculadas alsector formativo correspondiente.
>> no se esta consultando a NOS …… se están limitando adar por sentado que sus estrategias son idóneas …… y NOS mera correa detransmisión …… que después se traduce en malas practicas …… siempre imputablesa los mismos …… <<
7. La evolución de lasdiferentes instituciones educativas, regladas u ocupacionales [...] que deberánaprovechar la diversidad de enfoques para enriquecerse mutuamente, superando eldesafío de las crecientes desigualdades en el acceso a los recursos y a lasnuevas tecnologías.
>> aprovechar lo que se entiende por aprovechar …… no sehace nada …… se convoca a los que trabajamos en ello todos los días de año ……para cubrir eventuales y tímidas reformas … … que a los únicos que sirve es alos SEUDO-POLITIQUERAS que pululan con fines protagonistas y propagandistas ……<<
>> Respuesta de xuanxon a…… <<
Pablo Esparza, docente del programa de Escuelas taller y Casa de oficio.
>> MONITOr de escuela taller …… que se levanta DOCENTE….. y se acuesta NINGUNEAU …… XALUD ……<<
